为深入贯彻落实党的二十大精神，将“五育融合促进心理健康”理念转化为实际行动，拓展学生对心理健康的关注度、知识水平与实用技能，切实提高心理素质水平，近期，学校举办了“五育润心 沐光同行”心理情景剧大赛，来自全校八个学院十支参赛团队参加了大赛。400余名师生代表现场观看了比赛。
校园心理情景剧是基于心理剧的理论基础之上发展而来，是一种富有成效和极具特色的团体心理辅导方式。本次心理情景剧大赛以“五育润心 沐光同行”为主题，各参赛队自编自导自演的心理情景剧，通过情景表演生动再现了大学生在环境适应、人际交往、学习生活等方面存在的心理“冲突”与“疗愈”过程。剧目《让花成花让树成树把自己还给自己》讲述了从小被母亲忽视的张盼娣（剧中人名）在父亲和老师、朋友们的帮助下，面朝阳光，最终做回了真实的自己；剧目《被讨厌的勇气》讲述了不敢开口拒绝，甚至不敢向别人表达自己感受和想法的陶好同学（剧中人名），在学校心理驿站的支持和帮助下，意识到自己人际交往方面存在的问题，进行自我改变，逐渐与周围同学关系更加融洽，内心世界也越发成熟豁达。两个剧目中演员们的表演质朴真实、富有感染力，获得了评委和观众们的一致好评，最终在十支参赛队伍中脱颖而出，荣获一等奖。
本次心理情景剧大赛，在“以德育心、以智慧心、以体强心、以美润心、以劳健心”五育并举中全面促进学生心理健康，同学们通过“自己演”和“演自己”，把“小困惑”用“心理剧”的形式表现出来，在剧中融入心理学的知识原理和技巧，引发师生们的共鸣与思考，也让参与表演的同学增进了情感和友谊，获得自我成长，体现了良好的心理健康教育意义。
